Lektor Kepala (Koordinator Program Studi S2) (FIP-Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini)
Halo, nama saya Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, lahir di Semarang. Saya adalah Dosen PNS di Universitas Negeri Semarang. Saat ini saya Tidak sedang studi lanjut. Saya bergabung di Universitas Negeri Semarang sebagai Dosen PNS sejak 01 Januari 2005.
Pendidikan terakhir yang saya tempuh adalah pada jenjang Strata 3 (S3) - ( Lulus 17 Oktober 2016 ), dan lulus pada 17 Oktober 2016.
Sebagai seorang Dosen PNS dengan jabatan Lektor Kepala (Koordinator Program Studi S2), saya mengampu mata kuliah pokok Metode Penelitian Kuantitatif; Pengembangan Kempuan Moral dan Agama. Kunjungi profil google scholar saya melalui link berikut nqn6pwoAAAAJ Atau jika membutuhlan beberapa pertanyaan, silahkan hubungi saya melalui email [email protected]. Juga merupakan suatu kebanggan, jika kita dapat berteman melalui jejaring sosial facebook, klik Facebook Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto
Berikut adalah portofolio saya selama di Universitas Negeri Semarang:
BUKU
| Judul | Penerbit | Tahun | ISBN |
|---|
PUBLIKASI
| Judul | Nama Jurnal | Standar Jurnal | Tahun |
|---|---|---|---|
| Terapi Bermain Boneka Bagi Anak TK yang Bermasalah (Pedoman Bagi Guru TK dalam Mengatasi Permasalahan Anak) | Edukasi | Nasional Terakreditasi | 2005 |
| Metode Bercerita dan Bermain Peran dalam Pembelajaran Sebagai Sarana Praktik Konseling Kelompok di Taman Kanak-kanak | EDUKASI | Nasional Belum Terakreditasi | 2007 |
| Perilaku Agresif Anak Usia Prasekolah (2-6tahun) dikaji dari Kesesakan pada Orangtua di Rumah Susun Bandarharjo Semarang | EDUKASI | Nasional Belum Terakreditasi | 2007 |
| Self-report on happiness: Gender differences of Indonesian young children | Infant and Child Development Vol. No. | Internasional Bereputasi dan Berfaktor Dampak | 0000 |
| May I have some more time to Play, please?: AN Exploration of Javanese Indonesian Children Happiness | Research On Humanities and Social Sciences Vol. 5 No. 12 | Internasional Bereputasi | 2015 |
| The Application Of Deaf Children Language Ability Development Of 3-5 Years Old Children | Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol. 3 No. 2 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2014 |
| Developing Early Childhood’s Character Through Javanese Traditional Game | Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol. 3 No. 1 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2014 |
| Happiness from the Perspective of Mother and Children: Indonesian Setting | Early Child Development and Care Vol. 1 No. 1 | Internasional Bereputasi dan Berfaktor Dampak | 2018 |
| Relationship Between Self Regulation with Self-Esteem of Early Childhood in Kindergarten Islamic Integrated Bina Amal Semarang City | BELIA: Early Childhood Education Papers Vol. 7 No. 1 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2018 |
| The Study of Sasak Baby Care in Sade Village Cental Lombok | BELIA: Early Childhood Education Papers Vol. 7 No. 2 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2018 |
| Gender preferences in play companions that lead to happiness: a case study on Indonesian children | Early Child Development and Care Vol. DOI: 10.10 No. DOI: 10.10 | Internasional Bereputasi dan Berfaktor Dampak | 2018 |
| Evaluasi Program Webinar (Web-Based Seminar) Parenting Education Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Media Digital Dalam Mendidik Generasi Z di Kota Semarang | Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Vol. Volume 1 No. No 2 (201 | Nasional Belum Terakreditasi | 2018 |
| The Experience of Kindergarten Principals to Provide the Real Similarities and Differences of Managerial Roles in Yogyakarta City | International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences Vol. 9 No. 2 | Internasional Bereputasi | 2019 |
| The aspirations of young Indonesian children | Global Studies of Childhood Vol. 1 No. 1 | Internasional Bereputasi dan Berfaktor Dampak | 2019 |
KINERJA
| Kegiatan | Detail Kegiatan | Tahun | Pendukung |
|---|