Halo, nama saya Kurniana Bektiningsih, lahir di SEMARANG. Saya adalah Dosen PNS di Universitas Negeri Semarang. Saat ini saya Tidak sedang studi lanjut. Saya bergabung di Universitas Negeri Semarang sebagai Dosen PNS sejak 01 Maret 1988.
Pendidikan terakhir yang saya tempuh adalah pada jenjang Strata 2 (S2) - ( Lulus 30 Juli 2008 ), dan lulus pada 30 Juli 2008.
Sebagai seorang Dosen PNS dengan jabatan Lektor, saya mengampu mata kuliah pokok Bimbingan Konseling; Psikologi Pendidikan; Psikologi Perkembangan.. Kunjungi profil google scholar saya melalui link berikut qY4Dd28AAAAJ Atau jika membutuhlan beberapa pertanyaan, silahkan hubungi saya melalui email [email protected]. Juga merupakan suatu kebanggan, jika kita dapat berteman melalui jejaring sosial facebook, klik Facebook Kurniana Bektiningsih
Berikut adalah portofolio saya selama di Universitas Negeri Semarang:
BUKU
| Judul | Penerbit | Tahun | ISBN |
|---|---|---|---|
| Modul Diklat Terpadu Kompetisi Paedagogik I UNNES Tahun 2012 | 2012 | ||
| Bahan Ajar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus | FIP UNNES | 2012 | |
PUBLIKASI
| Judul | Nama Jurnal | Standar Jurnal | Tahun |
|---|---|---|---|
| Program Terapi Anak Autis di SLB Negeri Semarang. | Jurnal Kependidikan | Nasional Belum Terakreditasi | 2009 |
| PENDIDIKAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENCIPTAKAN SEKOLAH HIJAU | Jurnal Kreatif Vol. 8, Nomor 2 No. 2 | Nasional Belum Terakreditasi | 2018 |
| PROGRAM 3M (MENGIDENTIFIKASI, MELAYANI DAN MENGEVALUASI) DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KECAMATAN PRINGAPUS UNTUK MENGOPTIMALKAN PELAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | JURNAL DINAMIKA PENGABDIAN (JDP) Vol. vol 5 No. 1 | Nasional Belum Terakreditasi | 2019 |
| Android-Based Educational Game Of Triangular And Rectangular Area As A Measurement Learning Media For Elementary Students | International Journal of Scientific & Technology Research (IJSTR) Vol. 9 No. 2 | Internasional Bereputasi dan Berfaktor Dampak | 2020 |
KINERJA
| Kegiatan | Detail Kegiatan | Tahun | Pendukung |
|---|