Halo, nama saya Bambang Subali, lahir di Grobogan. Saya adalah Dosen PNS di Universitas Negeri Semarang. Saat ini saya Tidak sedang studi lanjut. Saya bergabung di Universitas Negeri Semarang sebagai Dosen PNS sejak 01 Januari 2005.
Pendidikan terakhir yang saya tempuh adalah pada jenjang Strata 3 (S3) - ( Lulus 22 Agustus 2016 ), dan lulus pada 22 Agustus 2016.
Sebagai seorang Dosen PNS dengan jabatan Lektor Kepala, saya mengampu mata kuliah pokok Fisika Dasar 1-2; Media Pengajaran Fisika, Fisika Sekolah 1 dan 2. Kunjungi profil google scholar saya melalui link berikut pVs9FWkAAAAJ Atau jika membutuhlan beberapa pertanyaan, silahkan hubungi saya melalui email [email protected]. Juga merupakan suatu kebanggan, jika kita dapat berteman melalui jejaring sosial facebook, klik Facebook Bambang Subali
Berikut adalah portofolio saya selama di Universitas Negeri Semarang:
BUKU
| Judul | Penerbit | Tahun | ISBN |
|---|
PUBLIKASI
| Judul | Nama Jurnal | Standar Jurnal | Tahun |
|---|---|---|---|
| Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Komputer untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa | Proceeding Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2005 dengan Tema "Membangun Bangsa Melalui Fisika" di UPI Tanggal 3 Desember 2005 | 2005 | |
| Pemahaman dan Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi pada Tingkat SMU di Kabupaten Purworejo | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2005 dengan Tema "Kontribusi Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam dalam Meningkatkan Daya Saing Bangsa di Hotel Grasia Semarang Tanggal 10 Desember 2005 | 2005 | |
| Pemahaman dan Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi pada Tingkat SMU di Kabupaten Purworejo | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2005 dengan Tema "Kontribusi Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam dalam Meningkatkan Daya Saing Bangsa di Hotel Grasia Semarang Tanggal 10 Desember 2005 | 2005 | |
| Pengaruh Pembelajaran Interaktif dengan Cara Penugasan Terstruktur yang Menekankan pada Penguasaan Konsep Dasar dan Kemampuan Logiga Analitis terhadap Kemampuan Penguasaan Analisis Rangkaian pada Mahasiswa | Prosiding Seminar Nasional FMIPA UKSW | 2006 | |
| Pengaruh Pembelajaran Online Berbasis Masalah Terhadap Prestasi Ditinjau dari Tingkat Aktivitas Belajar MAhasiswa Jurusan Fisika UNNES | Prosiding Seminar Nasional Multimedia Interaktif | Nasional Belum Terakreditasi | 2008 |
| Pengembangan Kemampuan Berfikir Ginerik Mahasiswa Calon Guru Melalui Pembelajaran Fisika Modern | Lembar Ilmu Kependidikan | Nasional Belum Terakreditasi | 2010 |
| COMPUTER-BASED EXPERIMENT OF FREE FALL MOVEMENT TO IMPROVE THE GRAPHICAL LITERACY | Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Vol. 6 No. 1 | Nasional Terakreditasi | 2017 |
| MEDIA SCRAPBOOK SEBAGAI JURNAL REFLEKSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN REGULASI DIRI | Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol. 3 No. 1 | Nasional Terindeks DOAJ | 2018 |
| Penerapan model pembelajaran Inquiry Pictorial Riddle untuk meningkatkan keaktifan siswa | Jurnal Pendidikan dan Keilmuan (JPFK) Vol. 4 No. 1 | Nasional Terindeks DOAJ | 2018 |
| PENINGKATAN DAYA INGAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MIND MAPPING METHOD PADA MATERI LISTRIK DINAMIS | Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol. 3 No. 1 | Nasional Terindeks DOAJ | 2018 |
| UPAYA MEMBANGUN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN PETA KONSEP UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI FISIKA | Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol. 3 No. 1 | Nasional Terindeks DOAJ | 2018 |
| DEVELOPING MICROCONTROLLER BASED KINEMATICAL EXPERIMENT SET | Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol. 2 No. 2 | Nasional Terakreditasi | 2018 |
| 5E-Learning Cycle Strategy: Increasing Conceptual Understanding and Learning Motivation | Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika AL BIRUNI Vol. 7 No. 2 | Nasional Terakreditasi | 2018 |
| Desain alat praktikum pembiasan cahaya untuk membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 4 No. 2 | Nasional Terakreditasi | 2018 |
| Implementasi Model Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 3 No. 2 | Nasional Terindeks DOAJ | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan KPS dan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 3 No. 1 | Nasional Terindeks DOAJ | 2017 |
| Implementasi Bahan Ajar Sains Berbahasa Inggris berbasis Metakognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 3 No. 2 | Nasional Terindeks DOAJ | 2017 |
| Pengembangan Alat Peraga Kit Optik Serbaguna (AP-KOS) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 3 No. 2 | Nasional Terindeks DOAJ | 2017 |
| The Effect of Ethnoscience Based Contextual Learning Toward Students’ Learning Activity | Journal of Primary Education Vol. 8 No. 2 | Internasional | 2019 |
| Analysis of Vocational School Students' Abilityin Conceptual Understanding | JIPF (JURNAL ILMU PENDIDIKAN FISIKA) Vol. 4 No. 1 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2019 |
| Influence of SETS Science Learning Program Towards Scientific Literacy Improvement | Journal of Primary Education, Vol. 8 No. 1 | Nasional Berbahasa PBB dan Terindeks DOAJ | 2019 |
| Develompment of Ultrasonic Sensors Based Mechanical Energy Experiments | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Vol. 15 No. 1 | Nasional Terakreditasi | 2019 |
| SIFAT-SIFAT CAHAYA DALAM DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS | Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 24 No. 2 | Nasional Terakreditasi | 2018 |
| THE DESIGN OF RESULTANT FORCE VECTOR TEACHING AIDS FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS | Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika AlBiruni Vol. 8 No. 1 | Nasional Terakreditasi | 2019 |
| Upaya peningkatan kemandirian belajar siswa dengan model problem-based learning berbantuan media Edmodo | Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Vol. 5 No. 1 | Nasional Terakreditasi | 2019 |
| Pengembangan Set Eksperimen Kinematika Berbasis Mikrokontroler | Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 2 | Nasional Terakreditasi | 2018 |
KINERJA
| Kegiatan | Detail Kegiatan | Tahun | Pendukung |
|---|